コンピュータの仕組みを教えてみた！

娘がとうとうインフルエンザ罹患。。。

学校では、とっくにブームも去って、すっかり平和になっているというのに、

今更ですよ。。。

で、今時のインフルエンザのお薬は、1回飲んで終わりなんですね！

しかも、飲むというか、吸う！

そして、あっという間に元気元気！！！！

とまではいかないものの、3日目にはすっかり元気。

となると、外出禁止は苦痛以外の何物でもない。。。

放っておいたら、一日中TVアニメを見ていられる我が子。

（ゲームは、意外と飽きちゃうのよね。。。。）

ひたすらアニメを見ている姿を見ていたら、なんだか泣けてきた。

…なんなんだろう、この無駄すぎる時間は。。。

付き合っている私がげんなり。

こんな時、思い出したのがこれっ！

「なるほどわかった コンピューターとプログラミング」

私自身が、大昔に勉強して記憶があやふやになってきていることもあり、

読んでみたいな～と思っていて、購入したものの、

なかなか娘とじっくり読む時間がとれず、ほったらかしに。。。

ひまだし、ちょっと読んでみない？

と、娘に見せたところ、「いーよー。」

さっそく読み始めました！

仕掛けを開けたり閉じたり。。。(1分後)

「よくわかんな～い。トイレ行ってくる。」

…ガーーーーーーンっ！

娘、8歳。

この本、対象年齢 ジャストくらい。(or ちょっと上？)

あれ？

そんなに難しいこと書いてあったっけ？

と、ママも参戦！（仕事はどうした！！！！）

ふーむ。。。。

コンピュータってものが、どういう仕組みで動いているのかを

非常に簡単に、仕掛けとかつかって説明してくれてる！

けど、いまいちそれぞれの関係がよくわかんないかも…

たとえば…

「チップ」の中には「スイッチ」がたくさん。

って書いてあるけど、「スイッチ」って何？

は、同じページの別のところに書いてあって、

娘にはそれらをうまく紐づけられなかったみたい。

「チップ」がコンピュータ全体のどの部分かってことも、

いまいち見つけられなかったっぽい。。。

よ～く読めば、書いてあるんだけどね。。。。

（ビジュアルがいい分、文字情報に目がいかない？）

で、ママがそのあたりをフォロー！

…でも、理解したかどうかは微妙。

10進数　・　2進数　って話になると、がぜんちんぷんかんぷん！

そりゃ、そうだよね。。。。

そもそも、10進数 って概念が理解できてないもんね。。。

10進数は、9まで数えてその次は 10 になって、桁が上がるよね？

2進数は、2になるとき桁が上がって、10（イチゼロ） になるんだよ。

2進数の 10（イチゼロ） は、10（ジュウ）とは違うんだよ。

むしろ、2（ニ）なの。

…もう、意味不明です。

右耳から入って、左に抜けていってます。

確実に。。。。

そこそこ大人だって、2進数とか言われるとわかんない人結構いるものね。

（そういう子、けっこう多かったな～ しみじみ…）

ま、気を取り直して！

「コンピュータの中では、1（ある）/ 0（ない）だけでなんでもやってるんだよ！」

というと、

「うっそ、めんどくさ～い。」

…そ、そうだよね。

めんどくさい…よね。。。

でも、そのめんどくささは、外国の人に、

日本語で「こんにちわ」って言っても伝わらないから、

「Hello！」って英語にして言ってあげるのと同じようなものなのよ。

コンピュータ君は、「１０(ジュウ)」って言ってもわからないから、

「１０１０（イチゼロイチゼロ）」って言ってあげるの。

ん～、雰囲気は伝わったのかな。

でも、やっぱり「めんどくさ～い」って。。。

まぁ、しょうがない！

じゃ、コンピュータに何かさせるって、どういうことか見てみよう！

と、そそくさと次ページへ。。。

（逃げた？いや、私なりの精一杯デス。）

まず初めに、「言われたことしかできないよ」ってのがあるので、

コンピュータってすっごく賢そうだけど、

実はおバカさんでもあるってことを教えました。

その例があったので、見せながら…

コンピュータ君に「車に乗って～」って言ったら、

車にぶつかっちゃってる絵を見て、

ちゃんと「ドアを開けて」車に乗ってって言わないと、

ドアを開けずに乗ろうとするから、ぶつかっちゃうんだよ～！

（って書いてある。）

「え～、ばっかじゃん～ん！

そんなの、小学生でもわかるよ～。」

おぉ～、いいね～！

その反応！！！

そうそう、そうなの、コンピュータってちゃーんと教えてあげたら、

その通りにやってくれるけど、「ちゃーんと」が難しいの。

人間だったら、「言われなくてもわかってる」「常識よ！」ってことは

わざわざ言わなくてもいいけど、コンピュータはそうはいかないのさ。

まずは、そこをわかってもらわないとね！

で、次に登場したのが プログラミング。

で、Scratchの画面が出てきたので、一人で読ませてみたけど、

これは、説明するより、実物を見せて、やらせたほうが早いよね♪

（のほうが、私の好み！）

ってことで、とりあえす、ここからはプログラミングのお話。

コンピュータの仕組みについては、正直、わかってないと思う！

難しいとかって問題じゃなく、自分たちの生活の常識の外のものだから、

そうなっちゃう（2進数とか…）意味が分からない！って感じ？

「だからなんなのさ！？」

って感じ？

でも、仕組みはそのうちわかるさ！

（わからないでプログラム書いてる人だって、大勢いる！）

いずれは理解してくれたらいいな～っってゆーか、

もうちょっと興味を持ってくれたらいいな～って思う。

けど、今はこんなもんかな。

次回は、Scratch に挑戦しようと思います！

おバカさんなコンピュータに、何かさせてみるぞ☆